Rúbricas para la Evaluación

Taller de Lectura

Grupos de expertos en competencias

U.D. 4. El clima y las aguas

U.D. 3. El relieve y las aguas

Bienvenidos al Museo de la Tierra

   Hola Queridos alumnos:

   Esta entrada, como su propio nombre indica, es para daros la bienvenida a este nuevo curso, y a este blog de clase titulado El Museo de la Tierra. A través de él espero que podamos, construir nuestro conocimiento, siendo una herramienta útil, para trabajar diversas facetas de las Competencias clave que debemos abordar. Os preguntareis por qué se llama el Museo de la Tierra, y la respuesta para mi es bien sencilla: Todo lo que vamos a ver en este curso tiene que ver de alguna manera con la palabra Tierra. Os explico: 

   Por un lado vamos a estudiar el Planeta Tierra, nuestro hogar, que es "infinitamente" más antiguo que el ser Humano (si la Historia del Planeta fueran 24 horas, nosotros aparecimos en los últimos minutos). En él encontramos respuestas para grandes preguntas, como: ¿por qué existe el día y la noche?, ¿Por qué existen las estaciones? ¿Por qué existen las mareas? ¿ y la lluvía? ¿por qué las diferencias entre el hemisferio norte y sur? ¿ por que existen esas diferencias tan grandes entre diferentes climas, paisajes y relieve? ¿ha sido siempre así? ¿cómo ha cambiado todo desde la aparición del ser humano? La ciencia que estudia nuestro querido hogar y todas estas cosas fascinantes es la Geografía. Mucha Tierra.

   Estudiaremos también en este curso contenidos de otras disciplinas históricas como la Prehistoria y la Historia Antigua, para las que la Arqueología es una fuente primaria de conocimiento. La Arqueología es una ciencia que estudia las evidencias que el ser humano del pasado dejó tras de sí, normalmente enterradas, osea bajo Tierra, y para ello se sirve de también de diferentes herramientas de la Geografía como la Geología (estudio de las diferentes capas o estratos de la Tierra). Durante la Prehistoria y la Historia Antigua, quedaron planteados la mayoría de los problemas sociales y medioambientales que tenemos en nuestro tiempo (transformación del medio y desigualdades sociales).

  Total...mucha Tierra por todos lados, así que os propongo un viaje por todos los contenidos de este curso a través de la aventura de la Arqueología, os propongo que que nos ensuciemos de tierra, como buenos arqueólogos, y ya que la misión ultima del arqueólogo es la dar a conocer al resto de la sociedad todos sus hallazgos (difusión), habitualmente a través de los museos, os propongo que creemos nuestro propio Museo de la Tierra, en el que iremos recogiendo todos los hallazgos de nuestras excavaciones, y de todo lo aprendido, dándole forma para poder transmitirlos con sentido al resto de compañeros

  Desde mi punto de vista, los contenidos concentrados en esta asignatura de Geografía e Historia de 1º de ESO, son increíblemente importantes para entender al ser humano actual y su origen en este misterioso universo, y también para ser conscientes de los problemas actuales y los peligros  y retos futuros a los que nos vamos a enfrentar como especie 

  Espero que os guste esta manera de abordar el curso y que disfrutéis aprendiendo, ya que esta es la mejor manera de hacerlo. Por ello, os animo a participar activamente, a interesaros por vuestro mundo, a conocernos mejor, a tener en el futuro el conocimiento, la actitud y las destrezas para ser Libres.

1,2,3....Empezamos

U.D. 2: La tierra y los mapas